Jeżeli Twoje dziecko ma problemy w nauce, podejrzewasz, że wymaga dostosowania wymagań edukacyjnych do jego
możliwości np. wydłużenia czasu pisania egzaminu - proponujemy diagnozę
psychologiczną. Psycholodzy zbadają je m. in. pod katem dysleksji, dysgrafii,
dysortografii, dyskalkulii i wystawią stosowną opinię psychologiczną. Opinia
zwiera opis dysfunkcji oraz zalecenia dla nauczycieli.
Takie
możliwości wynikają z
Rozporządzenia
Ministra
Edukacji Narodowej
z dnia 30
kwietnia 2007 r.
w sprawie warunków i sposobu oceniania,
klasyfikowania i promowania uczniów i
słuchaczy oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych
(Dz. U. z dnia 11 maja 2007 r.)
§
37.
1. Uczniowie (słuchacze) ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się mają prawo
przystąpić
do sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego w warunkach i formie dostosowanych
do indywidualnych
potrzeb psychofizycznych i edukacyjnych ucznia (słuchacza), na podstawie
opinii publicznej poradni
psychologiczno-pedagogicznej, w tym publicznej poradni
specjalistycznej, albo
niepublicznej poradni psychologiczno-pedagogicznej, w tym niepublicznej
poradni
specjalistycznej, spełniającej warunki, o których mowa w
art.
71b ust. 3b
ustawy.
Nasza Poradnia spełnia w/w wymagania, opinie są honorowane
przez szkoły.
